يا وزير التعليم العالي - أسعف نواف
 

القتل هو إنهاء حياة فرد، والإنهاء هذا ليس مقتصرا على إزهاق الروح إزهاقا ماديا، فهناك أنواع مختلفة من القتل تؤدي إلى تعطيل الفرد وتحويله إلى ميت نفسيا أو أخلاقيا أو إنتاجيا وهذا ما يمكن تسميته الكفر بالواقع، ليغدو كل مافي الحياة غير محفز لأي شيء عندها تتحول الطاقة البشرية إلى طاقة ميتة.
والمجتمعات اليقظة تحرص تماما أن لايموت أفرادها نفسيا أو أخلاقيا أو إنتاجيا لأن في ذلك موات لنموها وتقدمها وحضارتها.
هذا القول لا يدخل في باب البلاغة بل في صميم حياتنا العملية والعلمية، فموات روح الشباب المتحفز الطامح هو موات لكل مشاريع البلد التنموية، ووصلتني مظلمة يمكن بسطها على فئات كبيرة من شباب الوطن وإن لم تجد صدى لحلها فإن النتائج وخيمة، صحيح أنها قضية شخص واحد ولكن هناك آلاف يشتركون معه في قضيته ألا وهي قضية الإحباط.
وقصتنا في شاب يدعى نواف (في مدينة الخبر مرشح لنيل جائزة الأمير محمد بن فهد للتفوق العلمي وحصل على جائزة إدارة التربية والتعليم في الشرقية لسنتين متتاليتين) نواف تخرج من الثانوية العامة القسم العلمي محققا النسبة الكاملة 100 %
هذا الشاب الطموح تقدم لبرنامج خادم الحرمين الشريفين لدراسة الطب فى الدول العربية وكذلك تقدم لجامعة الدمام وجامعة البترول في الظهران وجامعة الملك سعود وجامعة الملك فيصل في الأحساء ومختلف الجامعات السعودية عبر الإنترنت ومع الأسف الشديد لم يجد مقعدا في أي جامعة سعودية حكومية كما أنه لم يقبل في برنامج الابتعاث لدراسة الطب في الدول العربية.
هذه الصدمة النفسية أصابت نوافا بانهيار عصبي وبحالة بكم مفاجئ .
هو الآن يرقد في أحد المستشفيات في مدينة الخبر.
نعم يرقد في المستشفى جراء ما وجده على أرض الواقع، ربما يظن بعضكم أن ردة فعل نواف مبالغ فيها ولكن من هو في ميدان التعليم يعرف طبيعة المتميزين والممتازين دراسيا، فلو أن أحدهم نقص درجة واحدة يظل يبكي طوال النهار لفقدانه تلك الدرجة فما بالكم ونواف الحاصل على النسبة كاملة وجد أنه فقد مستقبله.
وفي موضوع نواف تدخل وزارة التعليم العالي (من خلال جامعاتها التي لم تقبل نوافا) كمذنبين حقيقيين في تعطيل حياة وتميز هؤلاء النوابغ، وهي فرصة للمرور على مركز الموهوبين للسلام عليهم وتذكيرهم بأن الدول التي يعنيها النوابغ تكون هناك جهة معنية بهؤلاء النوابغ وملتصقة بهم حتى إذا أكملوا دراساتهم الثانوية تم ابتعاثهم ورعايتهم فهم علماء ومخترعو المستقبل، ولم أسمع أو أقرأ عن مركز الموهوبين أنه عمل شيئا لهؤلاء النوابغ الذين لم تقبل بهم الجامعات، مع علمي أن ميزانيتهم قادرة لوحدها أن تبتعث عشرات من النوابغ، على أية حال مروري عليهم للسلام فقط (بالرغم أن النائم لا يسلم عليه لكن طفاصة مني).
هذه الحالة مهداة لمعالي الدكتور خالد العنقري وهو بلا شك سيتحرك لنجدة نواف ونجدة مستقبله وإلا فالسلام على طموح المجتمع بالكامل.
بقلم / عبده خال

رد: يا وزير التعليم العالي - أسعف نواف
 

لا حول ولا قوة إلا بالله ربمى حالة نواف نادره
إذا لم يحصل على مقعد دراسي في أي جامعة سعودية فتلك طامة كبرى
أما إذا كان طموحة الطب ولم يقبل فا الأمر مختلف هنا فحسب اللوائح الموحده للقبول في الجامعات السعودية
فإن الطالب يلتحق بالجامعة ولا يحدد تخصص إلا بعد إجتياز السنة التحضيرية التي تقدمه الجامعة بعد ذلك يحق له أختيار التخصص الذي يرغبة كلا حسب معدله التراكمي المتعلق بالسنة التحضيرية
هناك مسألة مهمة إذا كان بهذا التفوق أستغرب عدم قبوله ببرنامج خادم الحر مين الشريفين المسألة ليست مرتبطة فقط بالمعدل العام للثانوية
فهناك إختبار القياس وإختبار التحصيلي الذي يجرية المركز الوطني للقياس
مع العلم أن نسبة الثانوية العامة تمثل فقط 20% اما 80% على القياس والتحصيلي وآلية القبول أختلفة كثيرا عن السابق

أحترم وجهة نظر الكاتب وأسلوبه في الطرح لكن نريد تفسير اكثر لعدم قبول نواف الامر لا يقتصر على معدل الثانوية هناك القياس والتحصيلي ؟ أين هما من الموضوع ؟
فكما ذكرت ان الجامعات التي تقدم لها نواف جامعات رائدة تستقصب أصحاب المواهب النادره أين الخلل؟
شكرا لصاحب المقال وناقله المقال هنا
فالقضية ساخنةو مسألة كبيرة

الله يوفقك يانواف ويفرج همك وهم أسرتك ونراك نابغة من نوابغة العلم
هذا والله تعالى أعلم
حاضر فتاة

رد: يا وزير التعليم العالي - أسعف نواف
 

أسأل الله أن يفرج عن نواف

و لكن عدم قبوله يحتاج ان يبرره الكاتب فليس مقنعا ما ذكره في مقاله.
و كما ذكرت أختي حاضر فتاة فهناك اختبار القياس و القدرات و تختلف تحديد نسبها في القبول من الثانوية العامة من جامعة إلى أخرى وليس كما ذكرت الأخت حاضر فتاة .

و مع ذلك لا أصدق أنه لم يقبل بدون سبب، فتوجيهات سيدي خادم الحرمين الشريفين - حفظه الله - لكل الجامعات برفع نسبة القبول بحيث تتاح فرصة التعليم للجميع ..
في تصوري ان تقديمه لتلك الجامعات تم بعد انتهاء التسجيل ( الذي تم الكترونيا في معظم الجامعات) لذلك كان الرفض و الله أعلم

اشكر أخي الأتي الأخير على نقل الموضوع

رد: يا وزير التعليم العالي - أسعف نواف
 

الله المسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسستعان

رد: يا وزير التعليم العالي - أسعف نواف
 

يبدوا لي ان عدم قبوله في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث كونه اشترط ان يكون الابتعاث لاحدى الدول العربية و هذا ما لا يقبله البرنامج

رد: يا وزير التعليم العالي - أسعف نواف
 

رد: يا وزير التعليم العالي - أسعف نواف
 

والله حاله ........
سؤال بسيط ؟؟؟؟؟؟؟
واحد نسبه نجاحه 100% كم تتوقع نتيجه نسبته في أختبار القياس ؟؟؟؟
هذا سبب مفروغ منه وغير معقول أن شخص يرسب أو يحصل على درجة قياس ضعيفة وهو حاصل على نسبه 100% ....
ثانيا ......
بالنسبة للأبتعاث الخارجي أكيد الرجال سقط سهوا .......... ولا يمكن كاتب أسمه بالمعكوس .......... سلام للعنقري ... الحين العنقري كم سنه وهو وزير للتعليم العالي .....
ورى مايروح يجلس في بيته ويخلى الفرصه للناس الذين أكفئ منه ,,,,,,,,,,
عفواااا معالي الوزير.... نسيت أن جميع الوزراء عندنا من مساحة لا تتعدى 70كيلو في 70 كيلو ,,,,,,,