مكونات الشخصيه الذكيه ومقياس الذكاء

ما هيمكونات الشخصية الذكية ؟؟؟


وقد حددت معاجم علم النفس بعضمكونات الشخصية التي يظهر بها الذكاء، وهي:

1 ـ * حدة الفهم وسرعته ودقته وصوابه.

2 ـ * القدرة علىالتعلم من سائر جوانب الحياة.

3 ـ * القدرة على معالجة المواقف الجديدة التيتتعرض لهـا الشخصية بمهـارة ونجاح.

4 ـ * القدرة على إدراك العلاقات المجردةبين الأشياء أو الموضوعات أو الظروف المختلفة.

5 ـ * القدرة على التعامل معالرموز والمجردات.

6 ـ * القدرة على الاستفادة من الخبرات الجانبية؛ أيالقدرة على التعلم من الخبرة في مواجهة المواقف والظروف والمشكلات القائمة والتعايشمعها..

7 ـ * القدرة على إنجاز أعمال وواجبات تتميز بالصعوبة وتحتاجللانتباه والتركيز.

8 ـ * القدرة على الإبداع والابتكار والأصالة عندالممارسة.




وبالرغم أن نسبة الذكاء ودرجته تختلفمن شخص لآخر إلا أن الثابت أن لكل فرد درجة من الذكاء تميزه عن غيره.. فلا يوجد فردعقله خال أو صفحة بيضاء..


ما هيالقدرات العقلية التي يتميز بها الذكي ؟؟؟



ويحتويالذكاء كقدرة عقلية عامة على عدد من القدرات العقلية الفرعية (الطائفية) وأنواعهاكثيرة، منها :

*القدرة الرياضية :

وتعتبر من القدرات المركبة حيث إنها تعتبر جزءاً من القدرةالعملية وتظهر هذه القدرة في إجراء العمليات الأساسية ومدى سهولة وسرعة ودقة إجراءمثل هذه العمليات كما تبدو هذه القدرة في إدراك العلاقات بين الأرقاموالاستنتاج.

* القدرة الميكانيكية (العملية): وتظهر هذه القدرة في كيفيةالتعامل مع الآلات وكيفية تركيبها وفكها والقدرة على إصلاحها وصيانتها وتتكون هذهالقدرة من جانبين أساسيين، هما :

-المهارة الحركيةوالعضلية واليدوية.

-الجوانب العقلية فيالقدرة الميكانيكية..

* القدرة المكانية:

وتظهر هذه القدرة في إدراك الأبعاد والمسافات بدقة، وإدراك حجمالأشكال وعمقها وطولها وشكلها وارتفاعها، وتتعلق هذه القدرة بالمدربات الحسيةالواقعية.. يعني أنها ترتبط بالشيء المحسوس والملموس..



* القدرة علىالتذكر: وهي تعني القدرة على التذكر المباشر للجمل والفقرات والأشكال والألفاظوالأعداد.. وقد يكون التذكر: للألفاظ أو الأعداد، أو يكون التذكر لفظياً أو غيرلفظي, بصرياً وسمعياً.

* القدرة على الاستدلال:

وتبدو في قدرة الفرد على إيجاد علاقة وعامل ربط بين العلاقاتوالأشياء.. بين الأسباب والنتائج..

* القدرة علىالإدراك :

وتبدو في سرعة إدراك العقل (الذهن) للتفاصيل والأجزاءالمختلفة، وتحتوي هذه القدرة على سرعة المقارنة بين الأشياء والأشكال، والقدرة علىتصنيف الكلمات وترتيب الجمل..



كيف تقيس الذكاء؟


إن درجة (نسبة) الذكاءالمتوسطة تكون بين 90 إلى 100، وهنا يقع مستوى غالبية الناس، وكلما زادت الدرجة منذلك كان الإنسان أكثر ذكاء، وكلما قلت كان الإنسان أقل ذكاء..

والحقيقة أنليس كل فرد منا يحتاج لقياس ذكائه، ولكن هناك بعض الضرورات التي تلزم تحديد درجةالذكاء، وعادة ما تكون هذه الضروريات مع الفئات البعيدة عن المتوسط العادي، أيالذين لديهم درجات ذكاء مرتفعة، أو العكس: درجات ذكاء منخفضة؛ وذلك حتى يتسنى تحديددرجتهم وتوجيههم بما يتناسب مع مستوى قدرتهم.

ويقاس الذكاء عادة باختبارات "مقاييس الذكاء"؛

وهي عبارة عن أدوات موضوعية, بمعنى أنها أسئلة أو مركباتأو صور مهما اختلف المصححون لها تظل درجة ثابتة محددة ومقننة، بمعنى أنها خضعتلعمليات حسابية وجربت على عدد من الأفراد كبير جداً؛ حتى تحقق الدقة والثبات فينتائجها..

وعادة ما يقوم بتطبيق هذه المقاييس وتصحيحها الاختصاصي النفسي فيالعيادات النفسية أو الإرشادية.. وقد يطبق مقاييس الذكاء بشكل فردي أي شخص بمفردهمع ضرورة وجود الاختصاصي،

وقد يكون بشكل جماعي كما في الاختبارات التي تكونفي المدارس والمصانع.. وتمثل الدرجة التي يحصل عليها الفرد منا مقياس الذكاء، فهيدرجة تكشف مستوى قدراته العقلية العامة والخاصة.. ولعلنا نتحدث في الأسابيع القادمةالقريبة عن الذكاء والأطفال.. وتصنيف حالات ضعاف العقول. (منقول)
اتمنى انه يعجبكم

أصدق أمنياتي