الشبكة مسجلة لدى وزارة الثقافة و الاعلام


المواضيع التي تطرح في الشبكة على مسؤولية كتابها و نخلي مسؤوليتنا عن اي طرح مخالف من الاعضاء فهو يمثل رأي صاحبه . و نرجوا التواصل مع الادارة لحذف اي موضوع مخالف او فيه اساءة بأي شكل كان و ايقاف عضوية كاتبه . و لكثرة المواضيع تحصل احيانا تجاوزات قد لا تلاحظها الادارة . لذا وجب التنويه

Google


خدمات مقدمة من الشبكة لاعضائها
عدد الضغطات : 2,691 مركز جوال قبيلة الحويطات  للمناسبات الاجتماعية - سجل رقمك لتصلك اخبار القبيلة على جوالك
عدد الضغطات : 6,804 مركز ايميلات قبيلة الحويطات  admin@alhowaitat.net سجل لتحصل على ايميلك باسم القبيلة
عدد الضغطات : 5,184 مركز رفع الصور و الملفات الخاص بشبكة الحويطات
عدد الضغطات : 8,276 تابعوا قناة شبكة قبائل الحويطات على اليوتيوب
عدد الضغطات : 1,844
المنصة المتخصصة لتقنية المعلومات - براقما - اضغط على الصورة
عدد الضغطات : 433 عدد الضغطات : 412

الإهداءات

العودة   الشبكة العامة لقبائل الحويطات - المنبر الاعلامي و المرجع الرسمي المعتمد > "" المنتديات المتخصصة "" > منتدى المواضيع الاجتماعية و الأسرية

منتدى المواضيع الاجتماعية و الأسرية كل مايخص المواضيع الاجتماعية و المجتمعية

ملاحظة: يمنع النسخ لغير اعضاء الشبكة العامة لقبائل الحويطات

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع تقييم الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 10-01-10, 01:00 PM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
رئيس مجلس ادارة الشبكة
الرتبة:

 

البيانات
التسجيل: Oct 2006
العضوية: 9
المشاركات: 13,087 [+]
بمعدل : 2.79 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 50
نقاط التقييم: 500
الآتي الأخير is a glorious beacon of light الآتي الأخير is a glorious beacon of light الآتي الأخير is a glorious beacon of light الآتي الأخير is a glorious beacon of light الآتي الأخير is a glorious beacon of light الآتي الأخير is a glorious beacon of light

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
الآتي الأخير غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
اخر مواضيعي

المنتدى : منتدى المواضيع الاجتماعية و الأسرية
افتراضي أزمة أخلاق مستعصية

لعله من نافلة القول، إن الأمم تنال قيمتها ومكانتها من خلال إنجازاتها العلمية والفكرية والاقتصادية، وأنها لا يمكن أن تحقق ذلك ما لم تنجح في تأسيس برامجها التعليمية والتربوية في مختلف المستويات تأسيسا متينا مبنيا على الاجتهاد في العمل والإخلاص فيه وتوخي الجودة في مخرجاته لتقابل احتياجات المجتمع وتحقق طموحاته.
كثيرون هم الناقدون للتعليم وبرامجه سواء التعليم العام أو الجامعي، وكثيرون هم الذين يظهرون ملمين بجوانب المرض في جسد المؤسسات التعليمية، وينادون بحماس ملتهب بالحاجة إلى الإصلاح التعليمي، ولو مضينا نجمع ما قيل في نقد التعليم المتاح في مؤسساتنا التعليمية، من كتابات وأبحاث ومؤتمرات وغيرها، لناءت به أرفف المكتبات، ومع ذلك، فإن المريض ما زال غير قابل للشفاء؟ فما الذي يعيق شفاءه؟ هي عوامل كثيرة مادية وفكرية وأخلاقية، وإذا كان أحيانا يسهل معالجة المادي منها، فإن ما يتعلق بالجانب الفكري والأخلاقي ليس كذلك، فأن تدخل التقنية إلى التعليم، أو تطرح دورات تدريبية لتنمي مهارات العاملين فيه، أو أن تغير الكتب أو أن تثري المنهج، ليس مثل أن تعمل على تغيير القيم والأفكار التي تتحكم في سلوك العاملين فيه.
لعل من أعقد مشكلات التعليم لدينا أنه يعاني أزمة أخلاق علمية ينغمس فيها بعض المنتمين إليه، فيسهمون في بقائه في مستنقع الأدواء لا يستطيع خروجا منه ولا شفاء. قد يخالفني البعض في هذا فينكر وجود ما أرمي إليه، ولكن واقع الحال هو الحكم. ولو أخذنا الجامعات مثالا لوجدنا من نماذج تلك الأزمة ما يفسر بقاء الجامعات إلى الآن، تئن من تدهور مستوياتها العلمية. فرغم أن الجامعات هذه الأيام، لا يمكن لمنصف أن ينكر أنها تعمل بجد من أجل التحسين والإصلاح والارتقاء في سلم المعرفة، إلا أنها تظهر كمن يصارع الموج في خضم المحيط في يوم عاصف، فهي تشيد في طرف، والأزمة الأخلاقية المستفحلة تقضم ما تشيده في الطرف الآخر.
هذه الأزمة التي أتحدث عنها، يمكن أن يراها كل من يعايش الجو التعليمي وينغمس في أجوائه، بعضها يحدث داخل القاعات الدراسية، وبعضها يحدث داخل الأقسام، بعضها يحدث أثناء عقد اللجان، أينما حللت في المؤسسة لا بد أن يصدمك شيء يذكرك بوجود تلك الأزمة.
بماذا يمكنك أن تصف تعيين معيد لا يصلح للعمل الأكاديمي، لكنه يقدم ويفضل على منافسه الذي هو أكثر جدارة منه؟ وبماذا تصف قبول طالب في برنامج الدراسات العليا وهو غير مؤهل لذلك؟ أو إجازة طالب في اختبار لم يبد فيه سوى عجزه وقصوره؟ وماذا تسمي إجازة أبحاث تافهة لا ترقى لمستوى النشر في مجلات محكمة؟ ماذا يمكن أن يقال عن قرارات كهذه، إن لم تكن تعبيرا عن أزمة أخلاقية؟ وتزداد هذه الأزمة وضوحا حين ننظر إلى ردود لأفعال تجاه ما يحدث، لنجد الأغلبية ينظرون إلى ذلك بلا مبالاة، ويقبلونه على أنه جزء من طبيعة ما يجري في المؤسسة عامة وما هو قائم في المجتمع خارجها، فالمؤسسات الأكاديمية ليست سوى جزء من المجتمع وما يحدث فيه يتوقع أن يصل إليه طرف منه.
وهذا المنطق المسيطر على كثيرين، نقل الفكر الأكاديمي من فكر إصلاحي يقاوم الفساد الأخلاقي، إلى فكر تبريري يشرع للفساد ويكسوه بألفاظ كريمة تخفف من حدته إن لم تزينه، كالقول بمراعاة الاعتبارات (الإنسانية) كالرحمة والتيسير أو المجاملة والمعاونة، وغاب عن الأذهان عمدا أو سهوا، أن هذه الاعتبارات، وإن اتخذت مسمى كريما، إلا أنها في حقيقتها ليست سوى غش وكذب وإضرار بالمصلحة العامة.
بقلم عزيزة المانع















عرض البوم صور الآتي الأخير   رد مع اقتباس
قديم 10-01-10, 01:17 PM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
{{عآزف أبجدية}}
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية نديم الشمال

 

البيانات
التسجيل: Jul 2008
العضوية: 4855
المشاركات: 8,679 [+]
بمعدل : 2.15 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 1003
نقاط التقييم: 12
نديم الشمال is on a distinguished road

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
نديم الشمال غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
اخر مواضيعي

كاتب الموضوع : الآتي الأخير المنتدى : منتدى المواضيع الاجتماعية و الأسرية
افتراضي


سيدي:يقولون وعلى ذمة الراوي؟

ان طالب المرحلة المتوسطه لدينا ؟

مستواه ال 45على العالم

ولماذا لاتترجم جميع المراجع وتدرس باللغه العربيه

كاليابان مثلا جميع المناهج الجامعيه باللغة اليابانيه

سيدي لمآذا ؟

نتكلم عن مجانية التعليم ؟؟؟؟؟؟؟

اين هي المجانيه ؟

نريد مجانية من المسطره للقلم

حتى لايذهب كل يوم الابناء بقلم جديد

ويتعمون الحفاظ على المال من الاهدار

اما الدفاتر والكتب التي تلقى في الشوارع نهاية كل فصل

فهذه ملايين من الثروة مهدرة ايضا؟

لماذا لايتم دمج الدفاتر وحل الواجبات داخل الكتب؟

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

تعليمنا ياسيدي يحتاج الى تعليم

واحمد الله ااني لم اتلقى به حرفا واحد

والا لما وجدتني اخاطبك وانا لا أحمل الا (الأبتدائيه)

؟؟؟؟؟؟؟؟؟

دمت بخير















عرض البوم صور نديم الشمال   رد مع اقتباس
قديم 13-01-10, 01:39 AM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
النخبة
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية حويطي والنعم

 

البيانات
التسجيل: Jun 2009
العضوية: 7282
المشاركات: 1,444 [+]
بمعدل : 0.39 يوميا
اخر زياره : [+]
معدل التقييم: 272
نقاط التقييم: 32
حويطي والنعم is on a distinguished road

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
حويطي والنعم غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
اخر مواضيعي

كاتب الموضوع : الآتي الأخير المنتدى : منتدى المواضيع الاجتماعية و الأسرية
افتراضي

إن الأخلاق أينما وجدت هي سياج يحمي .. والدين الإسلامي قام على العنصر الأخلاقي ..
قال الإمام الشافعي رحمه الله :
لوكان للعلم من دون التقى شرف = لكان أشرف خلق الله إبليس ..

دمت أخي الآتي الأخير على إطلاعنا على المفيد دائماً 00

واسمح لي بأ أرد على أخي نديم الشمال هنا :
اقتباس:
واحمد الله ااني لم اتلقى به حرفا واحد

والا لما وجدتني اخاطبك وانا لا أحمل الا (الأبتدائيه)
أخي نديم الشمال ما لمسته من أخلاقك تفوقت به على كثير ممن يحملون شهادات عليا
فالخلق الراقي لا يرتبط بالتعليم ..إنما هو غرس منذ النشأة الأولى ..















عرض البوم صور حويطي والنعم   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
أخلاق , أزمة , مستعصية


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع تقييم هذا الموضوع
تقييم هذا الموضوع:

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 04:41 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2019, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.5.2 ©2010, Crawlability, Inc. TranZ By Almuhajir
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

Ramdan √ BY: ! Omani ! © 2012

إنطلقت الشبكة في 2006/10/17 م - المملكة العربية السعودية - المؤسس / تيسير بن ابراهيم بن محمد ابو طقيقة - الموقع حاصل على شهادة SSL

a.d - i.s.s.w

اختصار الروابط
vEhdaa 1.1 by NLP ©2009